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Ästhetische Prozesse und Produkte von Klang und Farbe-Lektionen wurden bislang aus wissenschaftlicher Sicht weder beschrieben noch analysiert oder interpretiert. Alrun Pacher nähert sich auf Grundlage des Methodenrepertoires qualitativer Sozialforschung erstmalig der Frage: 'Wie werden Bezüge zwischen Musik und Bildender Kunst im Klang und Farbe-Unterricht im Oberösterreichischen Landesmusikschulwerk angeregt und wie werden diese von den Schüler*innen aufgegriffen und umgesetzt?' Dabei kristallisieren sich Einflüsse des Bauhauses sowie die Schlüsselbegriffe -Abstraktion-, -Empfindung-, -analoges Denken- und -Kreativität- heraus. Der Band bietet eine Gesamtschau über die Verbindung von Musik und Malerei in einem musik- und kunstpädagogischen Kontext.
Alrun Pacher ist Musikerin und Musikpädagogin. Sie unterrichtet das Fach Klang und Farbe sowie Blockflöte im Oberösterreichischen Landesmusikschulwerk. Ihre fünf Studien (Grundschulpädagogik, Elementare Musik- und Tanzerziehung, Blockflöte als Pädagogik- und Konzertfach, Doktorat in Musikpädagogik), die sie in Salzburg und Wien absolvierte, ermöglichen ihr ein facettenreiches Berufsleben mit Lehraufträgen an der Pädagogischen Hochschule in Wien und dem Hamburger Konservatorium, Kooperationen mit den Wiener Philharmonikern und dem Mozarteumorchester Salzburg im Bereich Konzertpädagogik sowie mit Konzerten im In- und Ausland, Workshops, Vorträgen und Publikationen.
