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Neue politische Vorstellungen verbreiteten sich durch Bücher, Flugschriften, Lesegesellschaften und mündliche Debatten. Doch ihre Wirkung entstand nicht im Studierzimmer allein. Wirtschaftliche Krisen, soziale Ungleichheit und staatliche Schwäche machten abstrakte Begriffe zu unmittelbaren Streitfragen. Diese Darstellung untersucht die materielle und kommunikative Seite von Aufklärung und Revolution. Sie fragt, wer Zugang zu Ideen hatte, wie Texte zirkulierten und weshalb politische Gewalt den Sinn von Freiheit und Gleichheit veränderte. So erscheint der Epochenbruch als konfliktreicher Prozess statt als Sieg einer einzigen Lehre.
Verfasst nachdenkliche Werke über Erinnerungskultur, Philosophie und die Identität des Nachkriegseuropas.