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Der 25. Geburtstag des Begriffs 'Software-Engineering' (SE) hat eine Reihe gnmdsatzlieher Einsehatzungen und zukunftsweisender Forderungen initiiert (vgl. z. B. die Beitrage in 'Infonnatik-Spektrum', Band 17, Heft 1). So pladiert Chri stiane floyd fUr eine gewandelte Sieht auf die Software-Entwieklung: Weg von der 'Produktionssieht', die das Produkt Software als Hauptthema des Software Engineerings ansieht und hin zur 'Design-Sieht', die dem EntwurJsprozejJ eine groSe Auswirkung auf das Produkt zubilligt und ihn als Thema des Software 1 Engineerings sehen m6chte. Viele der Argurnente kann ieh aus der Praxis bestati gen. Vielleieht hat sieh sogar diese Sieht in der Praxis bereits viel weiter durehge setzt als es niedergesehriebene SE-Konzepte vennuten lassen. Die Refiexion der Er fahrungen aus einem groSen Projekt 'Leistungswesen' bei einer Krankenkasse, das ieh in den letzten lahren geleitet habe, lieferten die erste Idee zu dieser Arbeit. Der zweite Teil der Idee zu dieser Arbeit stammt aus der (theoretisehen) Auseinander setzung mit dem objektorientierten Oatenmodell OOOM, das Klaus-Dieter Sche we, Bernhard Thalheim und Ingrid Wetzel entwiekelten und theoretiseh fundier ten [STW92, ST93, SST94]. Ieh habe dieses Modell an den Inhalten 'meines Pro jekts' erprobt, gemeinsam haben wir erste methodisehe Entwurfssehritte erarbeitet [SST93]. Dies war fUr mich ein neuer und vielversprechender Ansatz einer Methode fUr konzeptionelle Phasen, gemessen an ISOTEC [Pl089], mit dem ich bisher iiber wiegend gearbeitet und das ich mitentwickelt habe. In dem Projekt 'Leistungswe sen' spielte die Benutzungsschnittstelle eine herausragende Rolle.
1 Die Rolle von Software im Arbeitsprozeß.- 1.1 Software-Engineering und Arbeitswissenschaft.- 1.2 Praktische Erfahrungen.- 2 Software-Engineering-Konzepte.- 2.1 Terminologie.- 2.2 Komponenten.- 2.3 Notwendige Differenzierungen.- 2.4 Kritiken und Weiterentwicklungen.- 3 Ein Vorgehensmodell für OMEDA.- 3.1 Produktions-und Designsicht.- 3.2 Das STEPS-Konzept.- 3.3 SE-Methoden in der Systemgestaltung.- 3.4 Systemgestaltung im Projekt 'Leistungswesen'.- 3.5 SE-Methodenim STEPS-Projektrahmen.- 4 Verwandte Konzepte.- 4.1 Objektorientierter Dialogentwurf.- 4.2 Objektorientierte Datenmodellierung.- 4.3 Objektorientierte Programmierung.- 4.4 Andere objektorientierte SE-Konzepte.- 4.5 Andere Dialogentwurfsmethoden.- 4.6 Andere Konzepte mit Benutzerbeteiligung.- 5 Die Modelle in OMEDA.- 5.1 Typen und Typoperationen.- 5.2 Das Datenmodell.- 5.3 Das Dialogmodell.- 5.4 Sichten: Zusammenhang von Daten- und Dialogmodell.- 5.5 Das Aufgabenmodell.- 6 Verfeinerungsschritte und Entwurfshinweise.- 6.1 Verfeinerungsschritte.- 6.2 Verfeinerung von Typen.- 6.3 Entwurfshinweise für Typen.- 6.4 Verfeinerung des Datenschemas.- 6.5 Entwurfshinweise zum Schema.- 6.6 Verfeinerungen im Dialogschema.- 6.7 Entwurfshinweise zum Dialogschema.- 6.8 Entwurfshinweise zum Aufgabenmodell.- 6.9 Ein Beispiel.- 7 Kritische Bewertung.
