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Im Band beleuchten empirische und historische Beiträge die Bildung, Betreuung und Erziehung von Kindern zwischen privater und öffentlicher Verantwortung erstens in historischer Perspektive auf das Aufwachsen in DDR und BRD, zweitens im Kontext politischer, öffentlicher, medialer und rechtlicher Kontexte und Diskurse, drittens vor dem Hintergrund des Aufwachsens in unterschiedlichen Alltags- und Familienwelten und viertens entlang ungleicher Lebenslagen auch im Kontext von Flucht, Mehrsprachigkeit und sozialem Status.
Dr. Tanja Betz ist Professorin für Allgemeine Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Kindheitsforschung an der Johannes Gutenberg-Universität Mainz. Sie forscht und lehrt zu Themen wie soziale Ungleichheit und professionelles Handeln in der frühen Bildung, Betreuung, Erziehung sowie zu Kindern als Akteuren. Peter Cloos, Dr. phil., ist Professor für die Pädagogik der frühen Kindheit an der Universität Hildesheim, Fachbereich Erziehungs- und Sozialwissenschaften, Institut für Erziehungswissenschaft.
