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Die indonesische Sprache, Bahasa Indonesia, ist als Nationalsprache der Republik Indonesien das Kommunikationsmittel einer großen ethnischen Vielfalt mit ca. 250 Regionalsprachen. Lernziele: Die Vermittlung der vier sprachlichen Grundfertigkeiten, Verstehen, Sprechen, Lesen und Schreiben auf den Niveaustufen A1-B1 des Europäischen Referenzrahmens. Konzeption: Die 17 Lektionen sind nach thematischen Schwerpunkten gegliedert, die die Lebenswirklichkeit der Indonesier widerspiegeln und im Zusammenleben der Menschen von großer Bedeutung sind. Jede Lektion besteht aus drei Teilen, die jeweils einen inhaltlichen Bezug zum Thema der Lektion haben. Teil I: Dialog(e) und Vokabeln, landeskundliche Anmerkungen und Übungen. Teil II: kontrastiv angelegte Grammatik und Übungen unter Einbeziehung des gelernten Vokabulars. Teil III: Festigung und Vertiefung der zuvor erworbenen Sprachkenntnisse (Vokabular und Grammatik) durch Strukturübungen, Übersetzungen, freie Dialoge zum Thema der jeweiligen Lektion und einen Aufsatz als abschließendes Element. Der Lösungsschlüssel, das deutsch-indonesische und indonesisch-deutsche Wörterverzeichnis und die Sprachaufnahmen ermöglichen das Selbststudium.
Christa Saloh-Foerster ist gebürtige Indonesierin und war von 2001 bis 2018 Dozentin für die indonesische Sprache am Institut für Südostasienwissenschaften der Universität Bonn. Seit 2003 unterrichtet sie außerdem Indonesisch an der Akademie für Internationale Zusammenarbeit-GIZ in Bonn, Röttgen und seit 2019 am Bundessprachenamt in Hürth.
