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Lehrer? Deren Zeit läuft ab. Gelernt wird heute eigenständig, beweglich, kreativ. Dafür genügen Lernbegleiter vollauf. So klingt der Sirenengesang der "neuen Lernkultur". Wie sehr er in die Irre führt, zeigt der Philosoph Christoph Türcke in diesem Buch.
Christoph Türcke war Professor für Philosophie an der Hochschule für Grafik und Buchkunst in Leipzig.
Einleitung: Kein Gleichschritt mehr
Vorschau
1. Kompetenzwahn
Sachverstand - Behaviorismus - Sprachkompetenz - Kompetenzmodellierung - Operationalisierung - Bildungsrichtlinien - Niveausenkungsdruck - Abitursinflation - Zieldifferenz
2. Inklusionswahn
Ausgrenzung - Doppelter Boden - Behindertenkonvention - Opferbereitschaft- Reparaturbetrieb - Inklusion neoliberal - Einheitsdruck - Portfolio
3. Rückbesinnung auf den Lehrer
Neunmonatsrevolution - Trias - Zeigen - Rousseauismus - Versachlichung - Plenum - Gegenübertragung - Übertragungsliebe- Jetztzeit - Skizze - Kreativität - Unterbrechung- Handschrift - Arbeitsblattunterricht - Haltung- Bildung
Literaturverzeichnis
