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Zielgruppe: Anfängerinnen und Anfänger ohne Vorkenntnisse im Studium der mongolischen Sprache und Kultur, sowie Lernende an Sprach- und Volkshochschulen oder im Selbststudium.
Lernziele: Die Vermittlung der vier sprachlichen Grundfertigkeiten: Verstehen, Sprechen, Lesen und Schreiben auf den Niveaustufen A1-A2 des Europäischen Referenzrahmens.
Konzeption: Die 14 Lektionen sind thematisch strukturiert und spiegeln die Lebenswirklichkeit der Mongolinnen und Mongolen wider, welche im alltäglichen Zusammenleben eine zentrale Rolle spielt. Jede Lektion umfasst vier Abschnitte, die jeweils einen inhaltlichen Bezug zum Thema der Lektion haben. Teil I: Dialoge oder Lesetexte mit begleitender Vokabelhilfe. Teil II: Landeskundliche Anmerkungen, die an die Inhalte aus Teil I anknüpfen. Teil III: Ausführliche Erklärungen zur angewandten Grammatik, ergänzt durch anschauliche Beispielsätze und übersichtliche Tabellen. Teil IV: Übungen, die das erlernte Vokabular und die besprochene Grammatik festigen. Der Anhang mit Übersetzungen der Lektionstexte, dem Lösungsschlüssel, tabellarischen Übersichten zur Grammatik, einem mongolisch-deutschen und deutsch-mongolischen Wörterverzeichnis sowie die Sprachaufnahmen unterstützen das Selbststudium.
Nyamtseren Huber studierte Germanistische Linguistik und Mongolistik an der Ludwig-Maximilians-Universität München. Seit vielen Jahren lehrt sie am Institut für Sinologie der LMU München Modernes Mongolisch. An bayerischen Gymnasien ist sie zudem als Prüferin für Mongolisch als Fremdsprache tätig.
