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Ein Kind, das alles versteht und doch an der Rechtschreibung scheitert. Ein hellwacher Geist, der vor der Schule erstarrt. Eine Seele, die unter den Ansprüchen des Lebens zu zerbrechen droht. Hinter Diagnosen wie Legasthenie, Dyskalkulie, Schulangst und Lernblockaden steckt oft mehr als ein schulisches Problem. Häufig verblasst unter Leistungsdruck, Erwartungen und Alltag ein Zauber, der eigentlich noch da ist. Dieses Buch ist ein leidenschaftliches Plädoyer dafür, Kinder jenseits ihrer Defizite zu sehen. Anhand echter Fallgeschichten verbindet Sandra Schlautmann tiefes Fachwissen mit alltagsnahen Impulsen. Sie zeigt, wie Neurobiologie, mentale Struktur, Psychologie und Identität zusammenwirken - und warum echte Hilfe oft erst möglich wird, wenn wir tiefer schauen: auf Lernen, Gefühle, Selbstbild, Nervensystem und Umfeld. Mit Faktenchecks, Eltern-Tools, Fragebögen und Praxistipps schließt dieses Fach- und Praxisbuch die Lücke zwischen Theorie und gelebtem Alltag. Für Eltern, Lehrkräfte, Lerntherapeut:innen, Coaches und Fachkräfte, die Kinder nicht nur fördern, sondern wirklich verstehen und begleiten wollen. Damit sich der Zauber unserer Kinder wieder entfalten kann. Sandra Schlautmann ist Lerntherapeutin, Traumatherapeutin und Gründerin der Praxen Lese-Zeichen und Wachgecoacht in Wuppertal. Seit 2001 begleitet sie Kinder, Jugendliche, Erwachsene und Familien bei LRS, Dyskalkulie, Schulangst, Lernblockaden und emotionalen Belastungen.
Sandra Schlautmann ist Lerntherapeutin, Traumatherapeutin und Gründerin der Praxen Lese-Zeichen und Wachgecoacht in Wuppertal. Seit 2001 begleitet sie Kinder, Jugendliche, Erwachsene und Familien bei LRS, Dyskalkulie, Schulangst, Lernblockaden und emotionalen Belastungen. In ihrer Arbeit verbindet sie Lerntherapie, Lerncoaching, Hypnotherapie, Traumatherapie und einen tiefen Blick auf das Zusammenspiel von Lernen, Gefühlen, Prägungen, Selbstbild und Umfeld.
