Literacy-Verläufe von Geschwisterkindern

Dr. Waltraud Richter-Greupner i.R.

Vorwort 1. Literacy-Verläufe von Geschwisterkindern - Einleitende Gedanken 2. Geschwisterkinder und Literacy-Sozialisation - Eine theoretische Annäherung 2.1 Literacy-Sozialisation in der Familie 2.2 Das Beziehungsgeflecht von Geschwisterkindern 3. Methodische Zugänge zur Lebenswelt der Geschwister 3.1 Die Dokumente 3.2 Erhebungsinstrument Dokumentenanalyse 3.3 Erhebungsinstrument Interview 3.4 Reflexion der eingesetzten Methoden 3.5 Methoden der Auswertung und Darstellung 4. Begegnungen mit Literacy in der Sozialisationsinstanz Familie 4.1 Das familiäre Literacy-Umfeld 4.2 Die gemeinsamen Jahre der Geschwister in der Familie 5. Die Literacy-Sozialisation der einzelnen Geschwister 5.1 Rückblick der Akteure auf ihre Kindheit 5.2 Beschreibung und vergleichende Analyse 5.2.1 Erstes Lebensjahr 5.2.2 Zweites Lebensjahr 5.2.3 Drittes Lebensjahr 5.2.4 Viertes Lebensjahr 5.2.5 Fünftes Lebensjahr 5.2.6 Sechstes Lebensjahr 5.2.7 Siebtes Lebensjahr 5.2.8 Achtes Lebensjahr 5.2.9 Neuntes Lebensjahr 5.2.10 Zehntes Lebensjahr 6. Fazit - Zusammenspiel vielgestaltiger Einflussvariablen Literatur