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Verschiedene Themen wie das Licht, die sphärischen Urgesteine oder die Radioaktivität werden in diesem Sammelband vertieft. Insbesondere die Chemie wird sowohl in ihrer naturwissenschaftlichen wie auch anthroposophischen Dimension ausführlich behandelt und in ihrem pädagogischen Wert dargestellt.
Wolfgang Schad, Prof. Dr., geboren 1935, studierte Biologie, Chemie und Physik sowie Pädagogik. Er unterrichtete als Klassen- und Oberstufenlehrer, war dann Dozent am Seminar für Waldorfpädagogik in Stuttgart und leitete von 1992 bis 2005 das Institut für Evolutionsbiologie und Morphologie an der Universität Witten/Herdecke. Er verstarb am 15. Oktober 2022.
Vorwort Chemie / Was alles ist Chemie? - Eine pädagogische Aufgabe / Substanzordnungen als Zeitenordnung - eine erweiterte Betrachtungsweise des periodischen Systems der Elemente (Referat eines Vortrags) / Vom Wesen der Substanzen in den Naturreichen / Erfahrungen und Vorschläge zum Chemieunterricht in der Waldorfschule / Leider nicht zum Chemie-Unterricht / Für eine vernunftgemäße Chemie / Zur Klärung der Begriffe im Umgang mit der Chemie Physik / Von der Universalität des Lichtes / Zur Charakteristik der Radioaktivität und die geschichtliche Dimension von Tschernobyl / Die Radioaktivität in physikalischer, biologischer, psychologischer und spiritueller Hinsicht Mineralogie / Vom Kristalle-Züchten (mit Angelika von Kügelgen) / Bergkristalle - Thema mit Variationen Geologie / Sphärische Urgesteine / Buchbesprechung: Dankmar Bosse. Die gemeinsame Evolution von Erde und Mensch / Der Zeitbegriff in der Geologie und das Evolutionsverständnis in der Biologie Astronomie / Näher den Sternen. Buchbesprechung: Thomas Schmidt. Astronomie, Kosmologie, Evolution / Erleuchtete Atmosphäre. Die totale Sonnenfinsternis am 29. März 2006 Anhang / Kraft und Kräfte in Physik, Chemie und Biologie / Neutronen - Protonen - Elektronen Anmerkungen und Literaturhinweise / Quellennachweise / Abbildungsnachweise
